Prima pagina > SCOALA SPECIALA PENTRU DEFICIENTI DE AUZ NR. 2

SCOALA SPECIALA PENTRU DEFICIENTI DE AUZ NR. 2

Tip :      Şcoala speciala cu grădiniţa şi clasele  I – X

Profil :  Deficiente de auz

              Deficiente asociate, severe, profunde

              Deficiente mintale severe

              Autişti

Limba de predare: limba maghiară

Şcoala speciala pentru deficienţi de auz nr. 2 este aşezata n cartierul Gruia  funcţionează in actuala clădire din anul 1959 , funcţionează ca si singura şcoala  din ţară pentru copii/elevi de naţionalitate maghiară cu deficienţe de auz.

   Obiectivele şcolii sunt:

ü consilierea profesională pentru părinţii copiilor cu deficienţă de auz (0-3 ani) fără remuneraţie, în afara programului obligatoriu

ü dezvoltarea vorbirii şi auzului, conform vârstei cu metode speciale sub formă de joacă la grădiniţă

ü pe lângă cultură generală, dezvoltarea auzului şi a vorbirii în clase cu efectiv redus conform Regulamentului de funcţionare a şcolilor speciale şi Hot. Guv. 1251/13.10.2005

ü dezvoltarea individuală a vorbirii şi auzului

ü activităţi cu calculatorul

ü îngrijire audiologică (efectuarea audiogramei, întreţinerea protezei, schimbarea olivelor, repararea protezelor)

ü audiologie educaţională

ü îngrijire medicală (în cabinetul şcolar)

ü psihodiagnoza şi posibilitatea psihoterapiei

ü gimnastică medicală

ü orientare şcolară şi profesională

ü şcoala noastră dispune de internat modern la standarde internaţionale, astfel asigurăm întreţinerea gratuită a copiilor pe tot parcursul anului şcolar ( cazare, hrană, rechizite şcolare )

ü organizarea timpului liber util şi plăcut

üdezvoltarea bazei materiale, modernizarea sălii sportive, terminarea modernizării sălilor de clasă

ü îmbunătăţirea dotării cu mijloace moderne

ü realizarea unui parteneriat cu grupurile de interes şi cu alte unităţi şcolare din ţară şi străinătate

Aceste scopuri sunt comune şi acceptate de întregul personal al şcolii, care conlucrează în spiritul responsabilităţii pentru copii/elevii şcolii şi a respectului reciproc între membrii grupului cu care lucrează.

În şcoala noastră, fiind şcoală cu internat se organizează foarte multe activităţi cultural-artistice, organizarea sărbătorilor religioase şi tradiţionale, activităţi sportive, sărbătorirea zilelor de naştere, excursii şi vizite.

Elevii participă la slujbe religioase conform cultului de care aparţin.

Concursurile sunt organizate atât cu scop instructiv : concursuri de labiolectură, de matematică, limba română la clasele gimnaziale cât şi concursuri educative sportive de şah, de circulaţie şi ciclism, de întreţinere a mediului în care trăiesc, grădinărit pe terenul şcolii cât şi în sera şcolii .

Vizionări de spectacole de teatru şi teatru de păpuşi, vizitarea muzeelor şi instituţiilor mai importante ale oraşului cu scop instructiv-educativ, vizitarea de expoziţii temporare.

Sărbătorile religioase şi lunar sărbătorirea zilelor de naştere a elevilor pe clase , organizarea de expoziţii   sunt activităţi permanente.

           Se organizează competiţii şi concursuri sportive la nivel de şcoală sau cu şcoala înfrăţită din localitate ( Liceul pentru Deficienţi de Auz nr.1), la nivel de judeţ cu celelalte şcoli speciale (Şcoala speciala Bivolărie Suceava ). La nivel internaţional în Ungaria la Kaposvar - concursul de circulaţie şi ciclism; la Szeged- concursul de şah şi tenis de masă; la Sopron - concursul de comunicare labiolectură, la Debrecen  competiţia de fotbal.

Crosul toamnei pentru şcolile speciale din judeţ anual este organizat de colectivul de cadre didactice ale şcolii. Sub coordonarea profesorului de educaţie fizică

Participăm la toate concursurile şi competiţiile sportive la care suntem invitaţi chiar şi cu scoli din învăţământul de masă. : şah, tenis de masă, atletism, fotbal.

La aceste concursuri şi competiţii, elevii deficienţi de auz au rezultate bune şi satisfacţii. Elevii noştri sunt premiaţi. Organizăm şi participăm la expoziţii de arte plastice, ceramică.

            Activităţi tradiţionale pentru distracţie şi cu scop instructiv-educativ :

ü     Balul toamnei - concursuri distractive organizate de clasa a VII-a

ü    Balul bobocilor - iniţierea elevilor clasei I în viaţa şcolară organizat de clasa a VIII-a

ü    Moş Nicolae – cu participarea întregii şcoli

ü    Balul Mascat - cu participarea întregii şcoli

ü    8 Martie - cu participarea întregii şcoli

ü    Paştele - concurs vopsit ouă cu metode tradiţionale

ü    Serbarea cultural-artistică de sfârşit de an

ü    Festivitate de adio a elevilor clasei a VIII-a

Cadrele didactice din şcoală editează revista “ Scrisoare pentru părinţi “ cu scop de consiliere părinţi şi informare din evenimentele şcolii.

Timpul liber de sfârşit de săptămână este organizat de instructorii de educaţie şi cadrele didactice de serviciu pentru destindere plăcută : vizionare TV, vizionare DVD, jocuri pe calculator, tenis de masă fotbal  şi alte jocuri. De multe ori suntem ajutaţi de voluntari din licee sau tineri din diferite fundaţii, asociaţii cu care avem parteneriate şi colaborări.

Prin aceste activităţi multiple scopul şcolii este de a organiza activităţi cât mai utile şi cât mai asemănătoare cu cele din familie, pentru a diminua efectul negativ al vieţii de internat. În aceste activităţi sunt antrenaţi nu numai cadre didactice, didactice auxiliare, cât şi întregul personal al şcolii.

Activităţile distractive se organizează cu participarea efectivă la concursuri, jocuri, discotecă a cadrelor didactice atmosfera este familială, plăcută, încercând astfel să înlocuim viaţa de familie, elevii fiind chiar ataşaţi de cadre ca şi de familie.

În şcoală funcţionează cercuri de elevi :

                        ü    Cercul de informatică : iniţiere în folosirea calculatorului

ü    Cercul de dans popular şi modern

ü    Cercul de “ Mâini îndemânatice “ : ceramică, lucru de mână

ü    Cercul păpuşarilor

ü    Cercul de gospodărie

ü    Cercul de ceramica

ü    Cercul de circulaţie şi ciclism

Importanţa şi rezultatele acestor cercuri sunt în primul rând : însuşirea unor deprinderi de muncă diversificat, pregătire pentru participare la concursuri şi activităţi cultural-sportive, organizare de expoziţii din rezultatele muncii lor şi ergoterapie.

Supravegherea elevilor este efectuată permanent : 24 h din 24 h.

                 Personalul şcolii se compune din   :

                  -      cadre didactice

-      educatoare  

-      profesori psihopedagogi  

-      psihodiagnostician   

-      profesor educaţie fizică şi kinetoterapie   

-      profesor arte plastice       

-      profesor religie      

-      profesor educaţie tehnologica

-      învăţător / profesor educator                       

-      audiolog                    

                     Activitatea instructiv-educativă este asigurată pe lângă cadre didactice de 7 instructori de educaţie.

                    Personal didactic auxiliar si nedidactic :

ü    1 secretară

ü 1 administrator financiar

ü    7 instructori de educaţie

ü    6 supraveghetori de noapte

ü    5 îngrijitori curăţenie

ü    3 muncitori calificaţi ( întreţinere, lenjereasă, spălătoreasă )

ü    3 paznic

                  În ultimii ani realizările noastre sunt :

    ü    desfăşurarea optimă a activităţii de învăţare, compensare, reabilitare a copiilor / elevilor deficienţi de diferite grade şi tipuri

               ü    asigurarea îngrijirii audiologice şi a audiologiei educaţionale cu audiometru digital performant

ü    dotare cu sistem FM de amplificare a auzului pentru dezvoltarea limbajului

ü    dotarea sălilor de clasă cu material modern pentru instrucţie: calculatoare, TV, DVD, softuri pentru dezvoltarea limbajului , material demonstrativ , cărţi , tablă interactivă etc. etc.

ü    îmbunătăţirea bazei materiale prin modernizarea sălilor de clasă , a sălilor pentru preşcolari, dormitoarelor preşcolarilor , sălii de kinetoterapie – cu dotare modernă de nivel european

ü    mica bucătărie pentru activitatea de gospodărie elevi

ü    atelierul de ceramică cu cuptor electric – roata olarului electric pentru activitatea de ceramică

ü    realizarea unei sere cu încălzire - funcţionabil şi iarna  pentru activitatea din cadrul disciplinei opţionale de grădinărit

ü    colaborări şi parteneriate cu şcoli speciale similare din ţară, cu şcoli speciale similare din străinătate ( Ungaria )

ü    înfiinţarea Asociaţiei Kozmutza Flora ( de către cadre didactice, cu scopul sprijinirii şcolii - a elevilor şcolii )